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维采视频双色球宝典:讓學校圖書館名副其實

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發布日期 : 2019-05-30 點擊次數 : 來源 : 《山東教育報》(綜合版)

于曉斌
  阿根廷著名作家博爾赫斯說:“如果有天堂,天堂應該是圖書館的模樣?!弊慵際楣蕕鑷攘?。
  據報道,在美國紐約布魯克林一小區,有一座社區圖書館。別看它只是一座社區圖書館,可是能與紐約市的各大圖書館聯網,什么圖書都可以借到。這座社區圖書館有一個顯著特點:為放學后的中小學生提供服務。而在國內,當下很多學校每年不惜花費幾萬元甚至十幾萬元,購買大量圖書,充實圖書館??尚率榫羌竊觳岷?,便擺放在書架上,束之高閣,從此成為聾人的耳朵——擺設。
  學校之所以年復一年地補充圖書,一是為了完成上級規定的任務目標,二是為了應付上級的各類驗收檢查。至于圖書發揮了多少作用,就另當別論了。
  每年花數萬元購置的圖書就這樣靜靜地躺在書架上,寶貴的教育資源閑置不用,可惜!這真令人痛心。究其原因,一是學校怕圖書丟失,為“保險”起見,不愿意開放圖書室,讓師生借閱;二是教師怕學生投入過多的時間和精力讀課外書,影響學習成績;三是很多學校的圖書管理員大都是年齡較大的教師,他們把圖書管理員崗位看作學校照顧老教師的福利,認為其職責就是“看管”好圖書,根本沒工作熱情,更不用說花心思和精力去思考“怎樣用好圖書”。
  圖書館是學校重要的文化資源,更是滋養師生心靈的港灣。荷蘭鹿特丹市圖書館館長舒茨先生認為,圖書館的任務是保障自由暢通,毫無保留地向全體市民提供已出版的各類文字、圖像以及音頻信息,為他們創造閱讀、自學進修以及信息研究等的良好環境。同樣,學校圖書館無論規模大小,都應該面向全校師生開放,方便師生隨時借閱,讓好書真正走進師生的生活。
  若想讓學校圖書館名副其實,筆者建議:
  一、改變“以管書為本”的管理模式。學校圖書館的職能不僅僅是“藏書”“管書”,更重要的是“用書”。這就需要學校給圖書館一個準確的定位——以人為本,服務師生。要樹立主動服務意識。如果有新進的圖書,圖書館要在第一時間向師生做好書目及內容的推介;如果教師急用,可立即分類編目,立等可??;如果遇到老師上課,可送到辦公室。要實施區別服務。如:針對學困生,圖書管理員可協助班主任,向他們推薦英雄人物、名人傳記和自學成才等類的書籍,以提高他們的學習信心,讓他們揚起希望的風帆。
  二、切實提高圖書館教師的專業水平。新教育發起人朱永新教授曾說:“中小學的圖書管理員應該是有學問的人,懂書、愛書的人才會對書有感情?!幣虼?,應讓懂書、愛書、愛崗敬業的教師管理圖書館,讓圖書發揮應有的作用和效益。
  高爾基在談到書對他的精神啟蒙時說:“我覺得,當書本給我講到聞所未聞、見所未見的人物、感情、思想和態度時,似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界?!?/span>
  請敞開學校圖書館的大門,讓師生盡情享受讀書的快樂吧!